Meningkatkan Kemampuan Bahasa Inggris Siswa SMK Melalui Pelatihan TOEIC (Test of English for International Communication)

Oleh: Pipiet PalestiAmurwani, S.S.,M.Li


Tulisan ini juga menjadi bagian dari buku saya "Bahasa Inggris, Indonesia, dan darah dalam Era 4.0"

 


Sumber: google.com

TOEIC merupakan salah satu sertifikasi kemampuan bahasa asing yang diakui secara internasional. Tes ini dirancang khusus untuk mengukur kemampuan bahasa Inggris sehari-hari orang-orang yang bekerja di lingkungan internasional. TOEIC terdiri dari 2 bagian yaitu Listening Comprehension and Reading Comprehension. TOEIC mengukur kemampuan bahasa Inggris seseorang terutama menyangkut tata bahasa (grammar) maupun kosa kata (vocabulary) yang lazim digunakan dalam dunia bisnis internasional. Skor TOEIC yang diperoleh siswa dapat menjadi tolak ukur kemampuan bahasa Inggrisnya. Berikut adalah pembagian tingkatan skor TOEIC sekaligus penjelasannya.

10  – 250  (Novice)

250 – 400 (Elementary)

405 – 600 (Intermediate)

605 – 780 ( Basic Working Proficiency)

785 – 900 (Advance Working Proficiency)

905 – 990 ( General Profesional Proficiency)

Skor minimal yang harus dimiliki seorang calon karyawan adalah 400, sedangkan untuk calon manajer skor 800 adalah standard yang dibutuhkan (royalenglish.co.id). Percakapan sosial yang terbatas, mampu mengerti penjelasan yang berkaitan dengan tugas rutin, pengumuman, selama perjalanan, dimiliki oleh individu yang memiliki skor TOEIC 405 – 600. Mampu menerangkan tanggung jawab kerja dan latar belakang akademis adalah kemampuan berbicara individu dengan skor TOEIC pada level ini. Untuk kemampuan membaca, individu di level Intermediate masih memerlukan kamus untuk memahami dokumen teknis. Memo pendek, surat complain dan mengisi formulir aplikasi sederhana adalah kemampuan menulis yang dimiliki oleh level Intermediate.

 

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Direktorat Sekolah Menengah Kejuruan (DSMK) telah membuka peluang bagi SMK di seluruh Indonesia untuk memperoleh bantuan sertifikasi internasional melalui program SMK English Challenge – Fasilitasi Ujian Sertifikasi Internasional Kemampuan Bahasa Inggris dengan TOEIC bagi siswa SMK. Program ini merupakan salah satu upaya Kemdikbud mewujudkan rencana besar pemerintah dalam menyiapkan SDM Indonesia yang unggul. Untuk mendukung program tersebut guru dapat memberikan pelatihan tambahan pada siswa secara terjadwal untuk meningkatkan skor TOEIC.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 
 

 

 

 


                                                                              

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kasih Ibu Segera Sampai dengan JNE Super Speed

  Memiliki anak yang belajar di pondok pesantren memberikan rasa dilema di hati seorang ibu. Antara keinginan untuk memberikan pondasi agama yang kuat pada anak dan rasa rindu yang akan selalu dirasakan selama sang anak di pesantren. Hari-hari yang dilalui tanpa sang anak di rumah akan terasa sepi. Rumah yang biasanya ramai oleh canda tawa terasa sangat berbeda. Inilah yang kurasakan memiliki anak yang belajar di pondok pesantren. Tapi beruntungnya, anakku sudah mulai terbiasa dengan kehidupan di pondok pesantren. Dia yang sejak duduk di bangku SMP sudah kumasukkan ke pondok pesantren sudah dapat membiasakan diri bahkan menikmati kehidupan di pondok pesantren.   Bedanya, dulu dia belajar di pesantren di dalam kota tempat tinggal   kami. Hampir tiap pekan aku mengunjunginya untuk sekedar mengantarkan sedikit makanan untuknya. Kini, setelah memasuki jenjang SMA dia memilih pesantren yang berada di luar kota. Alasannya, boarding school tersebut memiliki fasilitas asram...
Baca selengkapnya

KAJIAN ANTROPOLINGUISTIK: KALIMAT SAKTI AHMAD DAHLAN DALAM KEMAJUAN ORGANISASI MUHAMMADIYAH

Oleh: Pipiet Palestin Amurwani Abstrak Bahasa dapat menjadi media untuk menunjukkan sebuah realitas budaya, politik maupun ekonomi. Kepentingan manusia sebagai suatu konteks yang dapat mempengaruhi penggunaan bahasa atau tindakan berbahasa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kekuatan bahasa pada pesan KH. Ahmad Dahlan sebagai pendiri gerakan Muhammadiyah sekaligus Pahlawan Nasional yaitu “Hidup-hidupilah Muhammadiyah dan jangan mencari hidup di Muhammadiyah”. Metode yang digunakan adalah metode observasi dengan menggunakan teknik   wawancara. Observasi dilakukan untuk mengetahui kapan dan di mana pesan itu selalu disampaikan dan bagaimana kehidupan keseharian tokoh-tokoh yang berperan dalam perjuangan Muhammadiyah Tanggul. Teknik wawancara dilakukan kepada orang-orang yang berpengaruh di dalam Muhammadiyah Tanggul. Hasil dari penelitian ini adalah bahwa bahasa yang secara terus – menerus disampaikan memberikan pengaruh hegemoni bagi masyarakat tuturnya. Namun, ba...
Baca selengkapnya

Whatsapp Menjadi Pilihan Guru

Gambar
Sumber: google.com     Memasuki tahun ketiga pandemi Covid 19, banyak sektor yang terdampak akibat mewabahnya virus mematikan ini. Demikian juga sektor pendidikan tak lepas dari pengaruh pandemi.   Namun bagaimanapun juga pendidikan harus terus berjalan. Proses belajar mengajar yang normalnya dilakukan secara tatap muka di kelas harus beralih melalui aplikasi-aplikasi yang kini banyak tersedia. Dalam kondisi seperti itu, guru dipaksa terus meningkatkan kemampuannya dalam membuat media pembelajaran interaktif. Guru juga harus memiliki kemampuan yang baik dalam menggunakan teknologi informatika. Ada banyak aplikasi yang dapat digunakan untuk pembelajaran.   Namun, terdapat beberapa aplikasi yang populer di kalangan guru dan pelajar yakni edmodo, google classroom, google meet, zoom, dan whatsapp. Edmodo merupakan aplikasi yang memiliki tampilan menyerupai Facebook. Melalui aplikasi ini guru dapat membagikan materi dalam bentuk file. Peserta didik dapat membuka ...
Baca selengkapnya